Taller 17 Prisma

La guía esencial sobre virus informáticos.

Nicolle Espinosa, Cristian Daniel Fuentes Garzón, Sara Carreño.

 1.Marca el tema que corresponde al texto y el campo del saber que le corresponde.

• RPTA: Orientaciones sobre que son los virus en informática.

2.

3.Escribe frente al enunciado la letra que corresponda al recurso usado: I (interpelación), D (definición), C (comparación), P (personificación), E (ejemplificación).

• Un virus puede propagarse a través de equipos o redes haciendo copias de sí mismo, del mismo modo que un virus biológico se transmite de una persona a otra. (P)
• Un virus informático es un programa o código malicioso y autorreplicante que se cuela en su dispositivo sin su conocimiento ni permiso (D)
• (...) siga leyendo para aprender a protegerse de esta insidiosa clase de ataques en línea (I)
• Los virus de acción directa (...) entran en su equipo, siembran el caos (normalmente adjuntos a muchos archivos .COM o .EXE) y después se eliminan a sí mismo. (E).
• (...) la RAM (memoria a corto plazo). (I)
• Los virus de sector de arranque se transmiten a través de hardware, como unidades USB o CD (C)

4. Responde F (falso) o V (verdadero) según corresponda. Corrige en tu cuaderno las opciones que marques F y compártelas en clase.

• Mantener actualizado el software del equipo disminuye su nivel de vulnerabilidad frente a los ataques de los virus. (V)
• La autora se dirige al lector para exponer los riesgos y darle claves para protegerse. (V)
• El virus actúa creando copias de sí mismo para invadir el sistema. En todos los casos, las copias son idénticas al virus original. (V)
• Cuando se presenta los signos de infección, ya es tarde: el equipo está infectado y hay que buscar un técnico en computadores. (V)
• No es seguro descargar archivos .EXE, .ZIP o .COM, y mucho menos de redes sociales. (F)
• Hay que desconfiar de los avisos publicitarios; pueden esconder virus (V)
• Además de prevenir, es necesario tener algún antiviral, por si hay virus latentes, a la espera de que el usuario los active. (V)
• Este artículo se dirige a un lector especializado, experto en informática. (F)

 5. Selecciona cuál consideras que es el propósito del artículo.

 RPTA: Explicar al público en general en qué consisten los virus informáticos para que reconozcan cómo se transmiten y funcionan y tomen medidas para prevenirlos.

6. Reflexiona sobre qué utilidad tiene el artículo para tu vida cotidiana o la de quienes te rodean y escribe tus conclusiones.

RPTA: La protección de la privacidad y datos sensibles, al igual el empoderamiento ante el fraude. También el saber que es un virus informático ayuda a evitar perder el trabajo de semanas o información y mas allá de instalar un antivirus, existen hábitos seguros para ello.

7. Responde ¿los recursos que usa la autora contribuyen al logro del propósito que se evidencia en el artículo? Explica por qué.

RPTA: Sí, por que utiliza definiciones técnicas y conceptuales, al usar lenguaje preciso para definir virus, malware, la autora logra educar al lector sobre la naturaleza de la amenaza y de cómo prevenirla y lo que la causa.